Showing posts with label Giáo Dục. Show all posts
Showing posts with label Giáo Dục. Show all posts

"Bạn nên bỏ thi Đại học để bớt gánh nặng cho mẹ cha..."

Sẽ chẳng còn cảnh bố mẹ bạn đày nắng hàng tiếng đồng hồ để chờ bạn thi xong. Sẽ chẳng có cảnh bố mẹ vội vàng sấp ngửa, trằn trọc hàng đêm để lo cùng bạn, thức cùng bạn... Nếu bạn biết dũng cảm từ bỏ thi ĐH...

Hàng trăm ngàn sĩ tử trên cả nước đang dồn hết tâm sức cho các đợt thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng năm 2013. Trong những ngày qua, nhiều câu chuyện, hình ảnh ấn tượng về các thí sinh và phụ huynh đã khiến nhiều người xúc động, nhưng cũng để lại nhiều nghĩ suy.

Chúng tôi nhận được bài viết thể hiện những trăn trở của bạn đọc Nguyễn Thanh Bình (quê Nam Định) xung quanh vấn đề thi đại học với nhiều góc nhìn mới. Xin gửi tới bạn đọc nguyên văn bài viết này.
----------//----------
Những ngày tháng 7 này, không khí thi cử đang tràn ngập trên khắp cả nước khi hàng trăm ngàn sĩ tử đang tham dự kỳ thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng năm 2013. Đi qua khu vực các trường thi, cảnh tượng hàng nghìn bậc phụ huynh đứng chờ con bên ngoài đã trở nên quen thuộc, thật đúng với câu “cả nhà đi thi”. Tôi như thấy lại hình ảnh của mình 7 năm về trước, khi tôi đang cặm cụi làm bài thi trong phòng thì cha tôi đội nắng đứng đợi bên ngoài cùng hàng ngàn phụ huynh khác.

Mới đây, đọc một bài báo viết về chuyện nhiều phụ huynh thức trắng đêm để lo cho con thi đại học, hay những giọt nước mắt lặng lẽ trong đêm của một người cha khi biết con mình thi không tốt, tôi đã vô cùng xúc động. Nhiều bạn đọc cũng đã comment dưới bài viết thể hiện sự xúc động giống tôi trước tình thương bao la, sự chăm sóc không gì sánh được của cha mẹ dành cho con đang thi đại học. 

Nhưng cũng có những comment đặt ra câu hỏi “Nghe những câu chuyện như vậy, thấy những hình ảnh cha mẹ đội nắng vạ vật chờ con như vậy, bạn có suy nghĩ gì? Nếu phải lựa chọn, bạn có dám từ bỏ việc thi đại học để cha mẹ không phải có những đêm thức trắng, không phải chờ trong nắng, khóc trong đêm không?”.

Đó cũng là những trăn trở, những điều tôi suy nghĩ trong nhiều năm qua và muốn chia sẻ, cũng như muốn đặt câu hỏi đó cho các bạn.
"Bạn nên bỏ thi Đại học để bớt gánh nặng cho mẹ cha..."
Bạn suy nghĩ gì khi thấy cha mẹ mình vạ vật giữa trời nắng nóng để chờ bạn thi đại học? Ảnh: Dương Linh.

Tôi không đặt câu hỏi trên cho những bạn có đủ năng lực, sự yêu thích và quyết tâm khi lựa chọn thi tuyển vào các trường đại học. Tôi đặt câu hỏi ấy cho những bạn đi thi đại học chỉ vì "học hết lớp 12 thì tất nhiên phải đi thi đại học", "đi thi cho bằng bạn bằng bè" và cho cả không ít bạn đi thi với niềm tự an ủi"Biết đâu may mắn sẽ đỗ"... dù biết rõ, với sức học của mình, điều đó thật là... xa vời.

Cách đơn giản nhất khi biết rõ sức mình, khi hiểu rằng mình không thể vượt qua, đó là Dừng lại. Điều này không đồng nghĩa với thoái lui, từ bỏ mơ ước. Mà đó là tỉnh táo và thực tế, biết lượng sức mình đến đâu, để rồi tìm một đường đi đúng đắn hơn, hợp với mình hơn. Nhưng thật ít bạn đủ dũng cảm để nói lời Dừng lại. 

Bạn sợ đối mặt với những ánh nhìn thắc mắc của bè bạn: "Sao cậu lại không thi đại học à. Cậu sẽ làm gì nếu không học đại học?". Bạn sợ xung quanh sẽ chê cười nếu mình thừa nhận không đủ sức để đỗ đại học. Bạn sợ phải nói với bố mẹ rằng: "Con không thể đỗ đại học được đâu, con sẽ chọn một con đường khác".

Dù bạn biết rõ, nếu mình Dừng lại, bố mẹ sẽ bớt chuỗi ngày lo lắng, trằn trọc trong suốt kì thi đại học của bạn, gia đình bạn có thể sẽ bớt tiêu tốn một khoản chi phí cho kì thi. Rộng hơn, giảm bớt những thí sinh "biết mình không thể đỗ", áp lực mà kì thi đại học tạo ra cho xã hội sẽ giảm đi rất nhiều... 

Bố mẹ bạn có thể sẽ nuôi hi vọng trong 1 tháng, 2 tháng, từ khi bạn đi thi cho đến khi bạn biết kết quả. Nhưng để làm gì, nếu đó là niềm hi vọng không thể thành sự thực? Có đáng để cả gia đình bạn và bạn phải vất vả, khổ sở cho một điều như thế?

Cách đây mấy năm, tôi đi thi đại học với một sự chấp chới và gần như biết chắc mình không thể đỗ vì lực học của tôi cũng chỉ ở mức trung bình. Nhưng vì việc thi đại học được xem như là một lẽ dĩ nhiên khi học hết lớp 12 nên tôi cũng hào hứng đi thi như bao bạn bè cùng trang lứa. Khi tôi bước ra từ phòng thi đại học, tôi đã vô tình nghe được một thí sinh nói với người cha đang đứng đợi giữa trời nắng rằng: "Chắc con trượt rồi bố ạ. Từ đầu con đã xác định thế rồi mà". Chứng kiến cái thở dài, cái cúi đầu lặng lẽ của người cha vừa nghe con mình nói tỉnh bơ như vậy, tôi giật mình và bất giác lo sợ. 

Năm đó, tôi trượt đại học. Mặc dù bố mẹ động viên tôi thi tiếp năm sau, bố mẹ sẵn sàng bỏ tiền cho tôi lên thành phố ôn luyện, nhưng tôi đã quyết định sẽ không thi đại học nữa mà đi học nghề sửa chữa điện lạnh. Bởi tôi biết rõ sức học của mình, tôi sợ ôn luyện một năm sẽ tiêu tốn nhiều tiền bạc của bố mẹ mà không đem lại kết quả gì. Tôi không muốn làm bố mẹ tôi hi vọng để rồi thất vọng vì tôi biết mình sẽ không thể thi đỗ. Tôi sợ nếu cứ cố thi tiếp, tôi sẽ phải chứng kiến cái thở dài và ánh mắt buồn rười rượi của cha tôi giống như câu chuyện tôi vừa kể về cậu học sinh ở trên. Vậy nên, tôi quyết định Dừng lại!

Cho đến bây giờ, càng ngày tôi càng thấy quyết định ngày đó của mình là đúng đắn. Với nghề điện lạnh đã học được, tôi đã mở một cửa hàng sửa chữa của riêng mình và có nguồn thu nhập ổn định từ nó. Ngoài việc tự lo được cho bản thân, mỗi tháng tôi cũng biếu bố mẹ được một khoản tiền nho nhỏ.

Tôi đã làm như vậy. Còn bạn, những người đi thi đại học mà biết mình sẽ không thể đỗ hay coi kì thi đại học là một cuộc dạo chơi được chăng hay chớ, bạn sẽ làm gì?

Có nhiều con đường đến với thành công và vào đại học chỉ là một trong những con đường đó. Nhưng đôi khi, người ta bị ánh sáng của con đường này làm mờ mắt, lầm tưởng đó là con đường độc đạo mà quên mất rằng còn nhiều con đường khác. Hãy suy nghĩ lại, hãy chọn và đi con đường dành cho mình, phù hợp với mình, đừng cố gồng mình chạy theo người khác để rồi cảm thấy mệt mỏi và hối tiếc!
Có nhiều con đường đến với thành công, vào đại học chỉ là một trong số đó. Bạn có đủ tự tin, nghị lực và niềm tin để dám bước đi trên con đường dành cho mình, phù hợp với mình?

Một điều nữa khiến tôi băn khoăn là tại sao cứ mỗi mùa thi đến, người ta có thể dễ dàng nhận ra một thí sinh lên thành phố dự thi qua hình ảnh phụ huynh tay xách nách mang đi cùng. Phải chăng cứ đi thi đại học là phải có người nhà đi theo đưa đón, phục vụ?

Ở đây, tôi không bàn đến việc tại sao cha mẹ lại chấp nhận đứng giữa trời nắng suốt mấy tiếng đồng hồ để chờ con thi bên trong, mặc dù đã có người cho rằng “làm vậy mệt mỏi mà chẳng giải quyết được gì, lại còn có thể gây thêm áp lực cho sĩ tử”. Bởi vì dù thế nào, đó cũng là cách cha mẹ quan tâm, lo lắng khi các con mình bước vào kì thi quan trọng của cuộc đời; là vì “con đi thi lo một, cha mẹ lo gấp mười” nên các ông bố, bà mẹ bất chấp cái nắng thiêu đốt để đứng ngoài cổng trường – nơi gần con nhất có thể - để đồng hành cùng con trong kì thi.

Tôi đặt thắc mắc này cho các bạn, những sĩ tử đi thi đại học. Không lẽ, nếu không có bố mẹ đưa đón đến trường thi, không có bố mẹ tháp tùng từ quê lên thành phố thì bạn không thể tự mình vượt qua kì thi đại học?

Bạn có thể trả lời rằng: "Thi đại học rất quan trọng nên cần bố mẹ đưa đi cho yên tâm", rồi thì "chưa lên thành phố lần nào, không có bố mẹ đi cùng thì biết làm sao"... Nhưng theo tôi, xét cho cùng, đó chính là hậu quả của việc nhiều sĩ tử vốn chỉ biết cắm đầu vào học mà không biết rèn luyện cho mình những kĩ năng khác của cuộc sống, dẫn tới sự phụ thuộc, ỷ lại vào bố mẹ, không thể tự độc lập giải quyết khó khăn nên đi đâu, làm gì cũng phải kéo theo bố mẹ, dựa vào bố mẹ. Khi nghe đến đây, có thể bạn sẽ lý luận rằng "tự bố mẹ muốn đưa đi đấy chứ", nhưng đã bao giờ bạn có suy nghĩ, có ý định hay một lần nói với bố mẹ là "Con sẽ tự đi thi đại học được một mình" chưa?

Từ trước đến nay, hình ảnh mỗi sĩ tử đi thi là có ít nhất một người nhà đưa đón, tháp tùng, phục vụ đã trở nên quá quen thuộc, gần như là mặc định như vậy. Điều này kéo theo hệ quả là khu vực quanh trường thi luôn chật cứng phụ huynh chờ con gây ách tắc giao thông, rồi các bến xe luôn rơi vào tình trạng quá tải, chật cứng người đến ngạt thở mỗi khi sĩ tử và người nhà đến hay rời khỏi thành phố vào mỗi mùa thi đại học. Bên cạnh sự cực nhọc mà sĩ tử và người nhà phải chịu đựng, điều đó còn gây ra những áp lực rất lớn cho xã hội, tiêu tốn những nguồn lực không hề nhỏ của xã hội.

Thi đại học là một kì thi rất quan trọng với những áp lực khủng khiếp đè lên vai thí sinh dự thi vì nhiều lý do từ gia đình, xã hội. Nhưng xét cho cùng, nó cũng chưa là gì với những khó khăn, chông gai mà bạn sẽ gặp phải trong chặng đường dài của cuộc đời phía trước. Vậy thì, bạn hãy thử một lần tự mình vượt qua thử thách thi đại học, tự mình đi thi mà không cần bố mẹ vất vả, bỏ công bỏ việc để đưa đi. Chắc chắn, bạn sẽ có cảm giác tự tin hơn và có những trải nghiệm bổ ích trong cuộc đời mình.

Theo: Kenh14.vn

Blog Tinh Yeu |Blog Cam Xuc |Blog Cuoc Song |Blog Cam Xuc |Goc Yeu Thuong |Qua Tang Cuoc Song |Hat Giong Tam Hon |

______________________________________________ 
Lukhachdem Blog LKD: http://lukhachdemit.blogspot.com/

Cư dân mạng xôn xao vì tờ giấy nháp môn thi Tiếng Anh khối A1

 Một tờ giấy nháp của một thí sinh dự thi khối A1 đã kiến dân mạng xôn xao. Bức ảnh đã thu hút hàng nghìn like, bình luận và chia sẻ ngay sau đó.


Tờ giấy nháp này có những hình vẽ ngộ nghĩnh, hài hước thể hiện tâm trạng của thí sinh trong phòng thi.
Cư dân mạng xôn xao vì tờ giấy nháp môn thi Tiếng Anh khối A1
Tờ giấy nháp gây xôn xao cộng đồng mạng.
Trên facebook cá nhân của mình, chủ nhân bức ảnh cho biết sau khi làm xong bài thi thừa thời gian 20 phút nên đã thư giãn bằng cách vẽ lên tờ giấy nháp.
Bức ảnh đã được chia sẻ trên facebook.
Ngay sau khi thí sinh này đăng bức ảnh lên facebook,bức ảnh đã lan tỏa trên khắp các fanpage thu hút hàng nghìn lượt like, bình luận và hàng trăm lượt chia sẻ.
Trên các fanpage, bức ảnh thu hút hàng nghìn lượt like.

Cư dân mạng cực kỳ thích thú, không ít lời khen ngợi thí sinh này vẽ đẹp và dễ thương. 
Rất nhiều bình luận thích thú về bức ảnh.

Trước đó tại kỳ thi tốt nghiệp THPT, cộng đồng mạng cũng đã từng xôn xao vì một tờ giấy nháp được chụp ảnh và share lên mạng xã hội. Dân mạng cho rằng do cùng một người vẽ vì nét chữ và các hình vẽ trong 2 bức ảnh là khá giống nhau.
Tờ giấy nháp đã từng xôn xao cộng đồng mạng sau kỳ thi tốt nghiệp THPT.
(Soha.vn) 
______________________________________________
 Lukhachdem Blog LKD: http://lukhachdemit.blogspot.com/

Để thuyết trình không còn là nỗi sợ

Rất nhiều người sợ nói trước đám đông, đặc biệt là những bạn ít nói, ít thể hiện mình. Để thuyết trình không còn là nỗi sợ, cùng góp nhặt những bí quyết dưới đây.

1. Chuẩn bị kĩ là điều cơ bản
 Nick Vujicic là một trong những người có khả năng thuyết trình và diễn giả tuyệt vời.
Nick Vujicic là một trong những người có khả năng thuyết trình và diễn giả tuyệt vời.
Đây là phần quan trọng và cơ bản nhất. Hãy chắc chắn rằng bạn đã thuộc và hiểu sâu sắc về vấn đề mình định trình bày. Hãy chuẩn bị cho mình trang phục phù hợp, một phong thái chuyên nghiệp… nó sẽ góp phần khiến bạn tự tin hơn.

2. Tập nói trước gương hoặc nói trước vài người bạn thân

Trước ngày thuyết trình chính thức, bạn hãy tập duyệt trước gương hoặc trước những người bạn thân, khi đó nếu sai bạn sẽ dễ dàng sửa lại và nhận được rất nhiều đóng góp của bạn bè. Đến khi đứng lên nói, bạn sẽ không lúng túng và bỡ ngỡ nữa. 

3. Chú ý đến người nghe

Thành công của một bài thuyết trình không chỉ ở nội dung hay mà còn ở thái độ đồng tình và chăm chú của đối phương. Nếu không có được sự chú ý, bạn hãy dừng lại và tạo cầu nối với người nghe nhé.

4. Chỉ nên trình chiếu những từ khóa, ngắn gọn tới mức tối đa

Không cần trình chiếu quá nhiều rối mắt, bạn chỉ nên trình chiếu những từng khóa quan trọng nhất, những nội dung trọng tâm, đó mới là cách tốt nhất để những kiến thức đọng lại trong người nghe.

5. Phi ngôn ngữ - ngôn ngữ hình thể

Ngôn ngữ của cơ thể rất quan trọng. Hãy dùng ánh mắt hướng về phía người nghe, không nên chỉ đứng nguyên một chỗ mà hãy di chuyển qua lại, như vậy bài thuyết trình của bạn sẽ có hồn và sống động hơn.


6. Suy nghĩ tích cực: Khán giả là bạn bè

Hãy suy nghĩ rằng,bạn là người hiểu rõ vấn đề mình nói nhất, người nghe cần bạn, muốn học hỏi từ bạn. Đừng suy nghĩ rằng người ngồi ở dưới đang tìm lỗi sai trong bài của bạn. Hãy hướng mắt vào những người đang chăm chú, tích cực, như vậy bạn sẽ có động lực để nói tốt hơn.

Chỉ cần bạn bình tĩnh, tự tin và làm chủ được bản thân thì thuyết trình sẽ không còn là nỗi lo ngại nữa. Và khi bạn thuyết trình tốt, bạn sẽ rất muốn có những cơ hội tiếp theo để thể hiện bản thân mình đó.

Theo: Kenh14.vn
______________________________________________
Lukhachdem Blog LKD: http://lukhachdemit.blogspot.com/

Công bố đáp án các môn thi tốt nghiệp THPT 2013

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố đáp án các môn thi tốt nghiệp THPT 2013. Mời bạn đọc bấm vào các link dưới đây để xem.
Thí sinh trao đổi bài sau khi hoàn thành phần thi môn tiếng Anh tại hội đồng thi trường THPT Nguyễn Hiền, Quận 11, TP.HCM chiều 4-6 - Ảnh: Minh Đức
Đề thi Tiếng Anh - Hệ Chuẩn và Nâng Cao
Đề thi Tiếng Anh - Hệ 3 năm
- Đáp án môn Tiếng Anh
Đề thi môn Hóa - Trung Học Phổ Thông
Đề thi môn Hóa - Giáo Dục Thường Xuyên
Đáp án môn Hóa
Đề thi môn Văn
Đáp án môn Văn
Đề thi môn Toán
Đáp án môn Toán
Đề thi môn Vật lí - Trung Học Phổ Thông:
Đề thi môn Vật lí - Giáo Dục Thường Xuyên:
Đáp án môn Vật lí
Đề thi môn Sinh - Trung Học Phổ Thông:
Đề thi môn Sinh - Giáo Dục Thường Xuyên:
Đáp án môn Sinh
Đề thi Tiếng Đức
Đáp án môn Tiếng Đức
Đề thi Tiếng Nga - Hệ Chuẩn và Nâng Cao
Đề thi Tiếng Nga - Hệ 3 năm
Đáp án môn Tiếng Nga
Đề thi Tiếng Nhật
Đáp án môn Tiếng Nhật
Đề thi Tiếng Pháp - Hệ Chuẩn và Nâng Cao
Đề thi Tiếng Pháp - Hệ 3 năm
Đáp án môn Tiếng Pháp
Đề thi Tiếng Trung
Đáp án môn Tiếng Trung
49 thí sinh bị đình chỉ thi
17g ngày 4-6, Bộ GD-ĐT đã tổ chức họp báo ngay sau khi kết thúc môn thi cuối cùng của kì thi tốt nghiệp THPT năm 2013.
Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, kì thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Đề thi được bảo mật tuyệt đối, không có sai sót về nội dung, đảm bảo kiểm tra trình độ của học sinh và có khả năng phân hóa. Đề thi các môn Ngữ văn và Địa lý được ra theo hướng mở, gắn liền với câu chuyện thực tế và vấn đề thời sự đang được xã hội quan tâm, có ý nghĩa nhân văn và giáo dục nhân cách học sinh.
Tỷ lệ thí sinh dự thi đạt 99,73%. Sau 6 môn thi chỉ có 49 thí sinh bị đình chỉ thi do mang tài liệu và điện thoại vào phòng thi, trong đó 1 thí sinh bị đình chỉ thi do nhờ người thi hộ.
Có 2 cán bộ coi thi bị đình chỉ coi thi do mang điện thoại vào khu vực thi.
“Vẫn có hiện tượng một số cán bộ coi thi chưa kiên quyết và kịp thời nhắc nhở thí sinh thực hiện các quy định, còn một số thí sinh trao đổi bài trong phòng thi, vứt tài liệu sau buổi thi…” - ông Ngô Kim Khôi, Cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục- Bộ GD-ĐT nhận xét.
Theo nhận định của lãnh đạo Bộ GD-ĐT quy định cho phép thí sinh được mang thiết bị điện tử thu nhưng không phát trực tiếp vào phòng thi đã góp phần ngăn ngừa tiêu cực. Không khí nghiêm túc của hầu hết các hội đồng thi, việc hầu hết thí sinh bị đình chỉ thi đều do giám thị phát hiện xử lý (năm trước chủ yếu do thanh tra phát hiện, xử lý) đã chứng tỏ ý thức trách nhiệm của giám thị, thí sinh, lãnh đạo các hội đồng coi thi được nâng cao hơn.
VĨNH HÀ
TTO
Theo: Tuoitre.vn
______________________________________________
Lukhachdem Blog LKD: http://lukhachdemit.blogspot.com/

Đề thi & đề giải môn hóa tốt nghiệp THPT 2013

Chiều nay 2-6, các thí sinh bước vào thi môn hóa, thời gian làm bài 60 phút. 

Đề thi có hai phần, phần chung cho tất cả thí sinh gồm 32 câu trắc nghiệm và phần riêng gồm 8 câu trắc nghiệm.
Thí sinh điền thông tin cá nhân vào giấy làm bài thi trước khi bước vào thi môn Hóa tại hội đồng thi THPT Marie Curie, Quận 3, TP.HCM chiều 2-6 - Ảnh: Minh Đức
>> Mời xem bài giải môn hóa tốt nghiệp THPT 2013
>> Đề thi môn hóa tốt nghiệp THPT 2013
>>
 Bạn có thể bấm vào đây để xem gợi ý bài giải môn Văn
>> 
Mời bấm vào đây để xem đề thi môn Văn
Mời xem đề thi môn hóa:


Lời Giải: 

Theo: Tuoitre.vn
______________________________________________
Lukhachdem Blog LKD: http://lukhachdemit.blogspot.com/

“Làm bài không kịp, hơi đâu đem thiết bị ghi âm, ghi hình”

Ngày thi đầu tiên tốt nghiệp THPT 2-6, nhiều thí sinh được hỏi cho biết không đem thiết bị ghi âm, ghi hình vào phòng thi vì chỉ bận tâm đến việc làm bài thi.
“Làm bài không kịp, hơi đâu đem thiết bị ghi âm, ghi hình”
Niềm vui của các thí sinh sau khi hoàn thành phần thi môn hóa tại hội đồng thi Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, Q.3, TP.HCM chiều 2-6 - Ảnh : Minh Đức

Như Tuổi Trẻ Online đã đưa tin sáng 2-6, tại một số hội đồng thi (HĐT) Hà Nội, chủ tịch hội đồng coi thi yêu cầu giám thị tại phòng thi phải phổ biến lần cuối cùng về những thiết bị được phép mang vào phòng thi, thiết bị điện tử như thế nào thì được phép sử dụng trong phòng thi.

Trong khi đó, tại TP.HCM, một số phụ huynh bên ngoài HĐT Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai bàn thảo nhiều về quy định cho phép mang máy ghi âm vào phòng thi. Theo phụ huynh, tình hình phòng thi có thể phức tạp hơn nếu có thí sinh dùng các thiết bị ghi hình ảnh, âm thanh trong giờ thi.

Đối với phụ huynh ở Cần Thơ, đơn cử như ông Phan Văn Keo- phụ huynh của thí sinh Phan Phú Quí (lớp 12A6 Trường Châu Văn Liêm) đón con trước HĐT Trường THPT Phan Ngọc Hiển, thì cho biết “không ai quan tâm đi mua các thiết bị ghi âm, ghi hình làm gì”.

Ở Huế ngày 2-6 không có trường hợp nào đem thiết bị ghi âm, ghi hình vào phòng thi. Nhiều thí sinh được hỏi cho biết không đem thiết bị vào vì không muốn gặp rắc rối. Thí sinh Nguyễn Anh Thư, học sinh trường THPT Hai Bà Trưng, cho rằng: “Thời gian làm bài thi không kịp, hơi đâu mà đem những thiết bị đó vào và cũng chẳng biết đem thiết bị đó vào phòng thi để làm gì”.

Tại Quảng Ngãi, theo báo cáo của các HĐT, chưa có thí sinh nào báo cáo về việc mang các phương tiện thu, phát thông tin vào trong phòng thi. Đặt câu hỏi vì sao không mang thiết bị ghi âm, ghi hình vào phòng thi dù được Bộ GD&ĐT cho phép, phần lớn các thí sinh dự thi của tỉnh Quảng Ngãi đều cho rằng họ “rất lo lắng cho vấn đề thi cử và ôn bài nên không có thời gian để nghĩ đến chuyện mang các thiết bị ghi âm, ghi hình vào phòng thi”. Nhiều thí sinh cho rằng họ không có nhu cầu đó và “điều cần là tập trung làm cho tốt bài thi của mình”.

Thí sinh Lưu Thị Diễm Phương, lớp 12A1 trường THPT Quốc Văn (Cần Thơ) cho rằng đi thi nên tập trung thời gian để hoàn thành bài thi. “Chứ đem mấy cái đó vô đầu óc phân tâm không làm bài được, tại phòng thi của em cũng không ai đem thiết bị đó vào”- thí sinh Phương nói.

Ông Cao Minh Hồng, phó giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, cho biết qua hai buổi thi ngày 2-6 chưa thấy thí sinh nào đem máy quay, máy ghi âm vào phòng thi.

NHÓM PV, CTV TTO
Theo: Tuoitre.vn
______________________________________________ 
Lukhachdem Blog LKD: http://lukhachdemit.blogspot.com/

Đề Thi & Gợi ý bài giải môn Văn tốt nghiệp THPT

Lukhachdem - Tuổi Trẻ Online xin giới thiệu phần gợi ý bài giải của thầy Nguyễn Đức Hùng và cô Phan Thị Thanh (Trường THPT Vĩnh Viễn - TP.HCM) cho môn Văn tốt nghiệp THPT.
Đề Thi & Gợi ý bài giải môn Văn tốt nghiệp THPT
>> Bấm vào đây để xem FILE gợi ý bài giải môn Văn
>> Bấm vào đây để xem FILE đề thi môn Văn

Câu 1:

- Thái độ của bà mẹ khi thấy vòng hoa trên mộ con mình: ngạc nhiên, không hiểu tại sao lại có vòng hoa như thế.

- Hình ảnh vòng hoa có ý nghĩa:

+ Phản ánh niềm tin trong lòng người mẹ vì có người hiểu, trân trọng và tiếp bước con đường của con mình.

+ Thể hiện mơ ước và hy vọng về sự thay đổi trong mối quan hệ giữa quần chúng với người làm cách mạng để quần chúng ủng hộ người cách mạng và người cách mạng gắn bó với quần chúng.

Câu 2:

Thí sinh phải đáp ứng yêu cầu căn bản của đề bài : viết một bài văn ngắn khoảng 400 từ bày tỏ suy nghĩ về hành động dũng cảm cứu người của học sinh Nguyễn Văn Nam.

Thí sinh có thể trình bày nội dung theo những cách thức khác nhau. Sau đây là một số gợi ý cần có :

• Giới thiệu câu chuyện cứu người của học sinh Nguyễn Văn Nam được đăng tải trên Thanh Niên Online ngày 06/05/2013 và khẳng định câu chuyện đó gợi lên nhiều suy nghĩ.

• Những phẩm chất cao quý của con người là lòng nhân ái, đức hy sinh, sự dũng cảm… Câu chuyện về việc cứu người chết đuối của Nguyễn Văn Nam là một minh chứng hùng hồn cho những đức tính cao đẹp ấy của con người, nhất là đức tính dũng cảm. Nghe tiếng kêu cứu có người đuối nước dưới sông, Nam liền chạy đến. Thấy một nhóm học sinh đang chới với dưới nước Nam đã nhảy xuống lần lượt cứu được cả năm người nhưng riêng Nam thì kiệt sức và bị dòng nước cuốn trôi.

• Hành động dũng cảm cứu người của Nam cho thấy em chẳng những em là một người dũng cảm đến mức xả thân mà còn là một người có tấm lòng nhân ái, không ngại hy sinh để cứu người. Đó là một hành động rất cao quý, đáng khen, đáng ngưỡng mộ. Nó chẳng những biểu hiện phẩm chất cao đẹp của bản thân em mà còn nói lên phẩm chất đẹp đẽ của thế hệ trẻ Việt Nam, của con người Việt Nam. Hành động ấy là kết quả của công phu giáo dục của gia đình, nhà trường và xã hội. Nó còn là một tấm gương cho nhiều người để họ tự soi lại mình trong cuộc sống.

• Từ hành động dũng cảm của Nam, ta có thể có nhiều suy nghĩ về sự dũng cảm, lòng nhân ái, hy sinh.

• Lòng nhân ái, sự dũng cảm, hy sinh thân mình vì đồng loại là một truyền thống của người Việt Nam và một nét đẹp trong văn hóa Việt Nam. Nó đã kết tinh và biểu hiện qua hình ảnh những danh nhân, những anh hùng và cả những con người bình dị của đất nước Việt Nam. Nó là một nguồn sức mạnh tinh thần to lớn, hun đúc nên tâm hồn con người Việt Nam “Lưng đeo gươm, tay mềm mại bút hoa”.

• Câu chuyện của Nam đã giúp chúng ta cảm thấy yêu đời hơn, yêu người hơn và thấy cuộc đời đẹp hơn vì vẫn còn đó những con người tốt đẹp trong hoàn cảnh khó khăn và bất trắc đã không tiếc mạng sống của mình để hy sinh cứu người. Câu chuyện tạo trong chúng ta niềm tin rằng con người hôm nay dù sống trong nhịp độ hối hả, khẩn trương nhưng không phải là vô cảm trước tai nạn, hiểm nguy và nỗi đau của đồng loại. Hành động của Nam là một tấm gương sáng và đẹp để cho lứa tuổi học sinh noi theo.

• Tuy nhiên, trong cuộc sống, cũng có những trường hợp do nhiều lý do, người ta đã trở nên ích kỷ, hèn nhát và dửng dưng trước những khó khăn, đau khổ của người khác. Cho nên so sánh với hành động của Nam, dù với bất cứ lý do gì những biểu hiện ích kỷ, hèn nhát, dửng dưng đều đáng lên án.

• Cuộc đời phức tạp. Có những kẻ lợi dụng lòng nhân ái, sự hy sinh của người khác để trục lợi. Do đó, nhân ái, hy sinh, dũng cảm nhưng chúng ta cần tỉnh táo, sáng suốt, cân nhắc và suy nghĩ khi hành động để không phải hy sinh vô lý và vô nghĩa.

Câu chuyện cứu người của Nguyễn Văn Nam là một tấm gương sáng, một hình ảnh đẹp, một cảnh thương tâm cao cả đã gây xúc động và sẽ còn tiếp tục gây xúc động cho mọi người.

Câu 3a.

1. Nội dung: Các em có thể làm bài bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản nhất sau đây:

- Khái quát về nhân vật Mị:

+ Trẻ, đẹp

+ Có tài thổi lá giỏi như thổi sáo

+ Nhưng do chữ hiếu sống trong thân phận cô dâu trừ nợ.

- Dù bị đày đoạ đến mất cả nhân hình, nhân tính nhưng Mị vẫn khao khát sống qua diễn biến tâm lí – hành động trong đêm xuân tình.

+ Khi đào sâu hiện thực, nhà văn phát hiện con đường tất yếu đưa số phận đến ánh sáng qua khát vọng sống xuất phát từ ngòi bút tạo diễn biến tâm lí và hành động trong đêm xuân tình rất đặc sắc của tác giả.

+ Cảnh tượng đêm xuân ở làng Mèo được miêu tả với những nét đặc trưng của vùng cao vẫn chưa tác động đến tâm hồn của Mị.

+ Cho đến lúc tiếng sáo xuất hiện tác động trực tiếp đến tâm hồn khao khát sống và lòng yêu đời của Mị để “cô dâu trừ nợ” uống rượu (phân tích cách uống “ừng ực từng bát lớn” làm con người say trong trạng thái tỉnh, nhắc nhở bản thân nén cơn giận bởi vì còn sống trên mảnh đất của cái ác).

+ Dấu hiệu đầu tiên của tâm hồn khao khát sống là nhớ quá khứ hạnh phúc dẫn đến hành động thắp sáng đèn lên rồi vấn tóc, mặc váy hoa thực hiện hành động “đi chơi” (phân tích khát vọng: “Mị muốn đi chơi - Mị sắp đi chơi”)

+ Kết quả: khi sự sống trở về, dù bị A Sử trói đứng, Mị vẫn theo tiếng sáo để “đi chơi” trong đêm xuân tình ngoài kia mang ý nghĩa về sự hồi sinh của nhân vật. (phân tích hình ảnh Mị bị A Sử trói đứng: thắt lưng – thúng sợi đay – tóc quấn lên cột nhà)

2. Nghệ thuật:

- Xây dựng nhân vật sinh động, đa dạng, đậm cá tính: ngoại hình, thân phận, diễn biến tâm lí.

- Cảnh sắc thiên nhiên

- Cách trần thuật tự nhiên, ngôn ngữ đậm màu sắc miền núi.

- Sử dụng chi tiết “đắt” về hình ảnh Mị bị trói đứng vừa tạo hình, vừa gợi cảm.

Câu 3b.

I. Giới thiệu

+ Đất Nước là nguồn cảm hứng chủ đạo trong sáng tác văn học, đặc biệt là trong thơ ca hiện đại. Một trong những nhà thơ tiêu biểu của thời kì chống Mĩ là Nguyễn Khoa Điềm. Ông đã thể hiện những cảm nhận và suy nghĩ của mình về Đất Nước trong trường ca Mặt đường khát vọng.

13 dòng thơ là hiện thực đời thường thật cụ thể, gần gũi, gắn bó với mỗi người của chúng ta.

II. NỘI DUNG (Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo những ý cơ bản sau đây)

Nguyễn Khoa Điềm đã nêu những định nghĩa đa dạng, phong phú về Đất Nước, từ chiều sâu của văn hóa dân tộc, xuyên suốt chiều dài của thời gian lịch sử đến chiều rộng của không gian Đất Nước.

1. ĐẤT NƯỚC GẮN LIỀN VỚI NHỮNG KỶ NIỆM THÂN THƯƠNG.

Đất là nơi anh đến trường,

Nước là nơi em tắm,

2. ĐẤT NƯỚC LÀ NƠI KHẮC GHI NHỮNG KỈ NIỆM RIÊNG TƯ THƠ MỘNG TUYỆT VỜI:

Đất Nước là nơi ta hò hẹn.

Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm.

3. ĐẤT NƯỚC CÒN LÀ GIANG SƠN YÊU QUÝ QUA LÀN ĐIỆU DÂN CA TRỮ TÌNH:

Đất là nơi "con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc",

Nước là nơi "con cá ngư ông móng nước biển khơi".

4. ĐẤT NƯỚC LÀ CỘI NGUỒN CỦA DÂN TỘC – MỘT DÂN TỘC CAO QUÝ

Cùng với thời gian đằng đẵng, hình ảnh đất nước còn trải rộng trong không gian mênh mông, nơi phát sinh và phát triển của cộng đồng dân Việt từ thuở sơ khai qua truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên:

Đất là nơi Chim về...

Nước là nơi Rồng ở

Lạc Long Quân và Âu Cơ,

Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng.

5. NHẬN ĐỊNH CHUNG

- Hình ảnh đất nước trong đoạn thơ muôn màu muôn vẻ, sinh động lạ thường, lắng đọng trong tâm tưởng qua những liên tưởng kì thú.

- Ý nghĩa về đất nước được nhà thơ diễn đạt qua chiều dài của thời gian: - đất nước đã có từ lâu đời - và qua chiều rộng của không gian - đất nước là cội nguồn của dân tộc.

III. KẾT LUẬN

Nhà thơ cũng vận dụng rộng rãi các chất liệu văn hóa dân gian, từ ca dao, dân ca đến các truyền thuyết lịch sử, từ phong tục, tập quán đến sinh hoạt, lao động của dân tộc ta qua những hình ảnh, ngôn ngữ nghệ thuật đậm đà tính dân tộc và giàu chất trí tuệ

1 SỐ FILE ĐÍNH KÈM:
* FILE ĐỀ THI 
* FILE GỢI Ý GIẢI
TTO thực hiện
Theo: Tuoitre.vn
______________________________________________ 
Lukhachdem Blog LKD: http://lukhachdemit.blogspot.com/